▲少子化衝擊。(圖/記者張一中攝)

生活中心/綜合報導

因應少子化,教育部除輔導大學退場,也計劃在107學年度減少高中職班級人數、讓經營困難的高中職轉型;根據最新高中職轉型輔導作業要點,未來招生困難、財務匱乏的學校可申請輔導轉型,配合校地、校舍的使用,可出租成為社區托育、托老中心。

教育部指出, 近6年已有5所私校包含花蓮市國光商工、屏東縣新基高中、台南市華濟永安高中、嘉義市大同高商、台南市天仁工商停辦;國光商工轉型成基金會,華濟永安高中積極與匈牙利學校洽談合作、大同高商仍在研議基金會的可能,新基高中、天仁工商則都熄燈關門。

▲華濟永安高中也積極尋找轉型方向。(圖/取自華濟永安高中官網)

另外,有些台北市的私校,學生也從2000人銳減為4、500人,甚至只剩60人,連臨近捷運精華區的高中也不例外。教育部強調,除了學校自行申請的輔導轉型,出現評鑑差、師資不足、積欠教職員薪水或犯法等問題的學校,也會強制介入輔導、甚至停招停辦。

面對學生荒,教育部除補助幼兒園學費、鼓勵生育等措施減緩衝擊外,也鼓勵設有幼保類科的高職附設幼兒園;另外,高齡化社會帶來的老人需求,也提醒高中職出租閒置校地辦老人照顧中心,成為社區向心地帶。







本息平均攤還法

每期償還固定的本息總額,但本金與利息所佔比例每期都不同,本金部分逐漸增加、利息部分則逐漸減少。

放款

是金融機構授信業務的其中一種,依期間的長短可分為短期授信、中期授信及長期授信,除此之外也可分為擔保授信及無擔保授信。

股票質借

當手中持有股票又有短期資金週轉的需求,可向銀行提出申請股票質押貸款,經銀行核淮後申請人持「證券存摺」向集保公司辦理質權設定完成後,銀行即可撥款。

信用評分

信用評分為衡量信用申請者違約或逾期風險所計算的一種數值。放款機構利用它對所有申請信用的消費者加以排序,決定信用申請者是否符合資格,及其可貸款金額與適用利率,銀行會依申請者的年資、薪資等等做一個快速篩選,一旦分數不足,即無法申請貸款。

保單借款

保險人有資金需求時,可以用自己的保單來向保險公司質借,只要被保險人投保超過一定期間,保單就有一定的價值準備金,保戶即可提出申請保單質借。

帳戶管理費

銀行為節約成本所訂定,若存戶存款金額未達銀行標準,又沒有辦理銷戶,銀行就會收取帳戶管理費。一般申請貸款而辦理的帳戶,也會收取帳戶管理費。

票貼

憑未到期票據去銀行辦理貼現,但銀行通常會接受的客票必須是公司皆為正常營運的應收票據,此種借款方式即是「調現」、「票貼」。銀行通常僅會給予票款約八成的貸款額度,並需要以客票當作副擔保品,以票到期所回收的票款,來作為還款來源。如急需運用到現金,就可拿還未到期的票據先去銀行做抵押,換取資金靈活運用。

連帶保證人

按實務上的判例,連帶保證人等同於債務人,民法中未有「連帶保證人」的規定,針對連帶及保證於民法中的相關規範有債編第四節「多數債務人」與第二十四節「保證」兩種定義。

連帶債務(即多數債務人)乃出自於民法§272條:數人負同一債務,明示對於債權人各負全部給付之責任者,為連帶債務。而保證之意義係出自於民法§739條:稱保證者,謂當事人約定,一方於他方之債務人不履行債務時,由其代負履行責任之契約。但保證人尚擁有先訴抗辯權,在債權人未就主債務人之財產強制執行而無效果以前,保證人對於債權人得拒絕清償(民法§745)。

由於保證人尚有保證人之先訴抗辯權保障權益,債權人針對債權保全時需先對主債務人之財產強制執行,待無效果後,方能對保證人之財產強制執行,債權回收上需耗費不少時間。故債權人多在契約中將保證人附帶「連帶」二字,使保證人成為連帶債務人,該筆債務成為連帶債務,造成連帶保證人與主借款人負同一債務的狀況,致達成民法§272條之要件。而連帶債務之債權人,得對於債務人中之一人或數人或其全體,同時或先後請求全部或一部之給付,連帶債務未全部履行前,全體債務人仍負連帶責任(民法§273),因此在法律關係上,連帶保證人等同於連帶債務人。

循環型貸款

貸款依還款方式可分為本息攤還貸款與循環型貸款,本息攤還貸款為核貸後依約定的貸款年限,按期攤還每期償還本金及利息;而循環型貸款則是指銀行核定一個額度,於額度內循環動用的貸款方式

借貸要注意的事項有哪些?

借貸不是一件很簡單的事情,要注意的事項有很多,萬一忽略的其中一項很可能就借不到了,借貸要注意的事項有:

1、要瞭解借貸雙方的信用與資產情況;

2、要評估借貸的能力;

3、要瞭解借貸的用處;

4、要商討借貸的利率;

5、要簽訂借貸合同,最好有第三人的存在;

6、區分銀行借貸與民間借貸。

借貸三大忌!

借貸是一個三思而後行的過程,借貸要全局考慮才下的決定。

但通常在這麼緊急的關頭,很多人還是會犯借貸的三大忌:

1.不熟悉借款人的品行,不要僅僅因為一面之緣或者是通過別人的介紹就借貸;

2.借貸的金額雖然不大,但是卻沒有寫借條,這是不夠謹慎的表現;

3.根本不知道借貸的用途。

這是借貸的三大忌,雖然很多的人都知道,但是在當親身面臨借貸的時候就經常會忘記自己是否有做到。在此提醒廣大的讀者,借貸一定要寫契約,因為這是雙方借貸關係成立的有利證據,也是以後解決借貸糾紛的最好憑證。











▲愛貓糖糖與小茜的合影。(圖/翻攝自BiliBili,下同)

文/陳芃澄

前幾天在鸚鵡開口教女童道歉提到,如果家中寵物開口說話,孩子的反應會是如何?今天的主角是4歲女童小茜,媽媽為了改正孩子愛哭的個性,特地委託綜藝節目《人類觀察》幫忙。

除了克服孩子動不動就哭的問題,還有一個最大的原因:糖糖現在生病,一起生活的時間可能不多,想藉由這個機會製造與愛貓的回憶。

一開始聽到貓叫聲,還天真地問爸爸:「糖糖在說什麼啊?」

爸爸離開客廳之後,貓咪開口叫了小茜的名字,想不到她居然嚎啕大哭,嚇到叫爸~爸~

半信半疑還是跑過去愛貓身邊,此時糖糖提議唱小主人最愛的歌,雖然到最後有些走音,但孩子還是很捧場的在一旁伴舞。

今天任務的重頭戲,就是幫助媽媽解決孩子愛哭的個性,小女孩表示,平常若有做不到的事,就會想哭,例如作業不會寫的時候。

此時糖糖溫柔地安慰:「比起愛哭的小茜,更喜歡妳笑容滿面的時候哦!」

之後兩人也約定好,要改掉愛哭的習慣。

小茜更畫了一張圖,紀念她與糖糖今天發生的事。

到了離別之際,雖然已經約定好再也不哭,但還是因為感傷而忍不住哇--地放聲大哭。



▲影片取自BiliBili,如遭刪除敬請見諒。

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